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우리마을 프로젝트 (2024년)
정기형 자기주도 프로젝트를 통해 비판적 사고력, 의사소통, 진로개발 등 청소년의 균형성장을 위한 핵심 역량 강화
우리마을 프로젝트(13) 작당프로젝트 “꿀벌을 찾아서”
- 기간: 2024. 5. 22. ~ 2024. 7. 3.(7회기)
- 대상: 강남초등학교 4학년 1반 청소년 20명(연인원 135명)
- 장소: 강남초등학교, 지역사회 등
- 내용: 자유롭고 주도적인 봉사활동 기획·실천을 통해 개인의 역량 강화 및 지역사회에 기여하는 청소년으로의 성장 도모
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역량강화교육
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문제탐색
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프로젝트 기획
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실천활동 1 (환경캠페인, 플로깅)
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실천활동2 (환경개선 실태조사)
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사후 설문조사 및 결과분석
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결과물 전시회
실천활동
| 역량강화교육 | 문제탐색 | 프로젝트 기획 |
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| - 활동내용: 기후변화 및 탄소중립실천, 꿀벌 실종사건의 심각성 | - 활동내용: 생태계에서 꿀벌이 미치는 영향, 꿀벌집 만들기 | - 활동내용: 환경개선을 위한 실천활동 기획 |
| 실천 활동 1 | 실천 활동 2 | 사후 설문조사 및 결과분석 | 결과물 전시회 |
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| - 활동내용: 환경 캠페인 포스터 제작 및 플로깅 활동 실시 | - 활동내용: 우리마을 환경개선을 위한 실태조사 실시 | - 활동내용: 사전•사후 결과 분석 및 꿀벌에게 편지쓰기 | - 활동내용: 작당프로젝트 활동 결과 전시회 운영 및 V-LOG 영상 상영 |
운영성과
- <성과1> 역량강화교육 및 실천활동(환경캠페인, 플로깅)을 통한 우리 마을 환경 인식 제고
- <성과2> 강남초등학교 청소년 환경 인식 개선을 위한 사전·사후 설문조사 실시 및 성과 가시화
- <성과3> 사전·사후 청소년 활동 참여 효과성 측정 결과 핵심역량 중 비판적사고·협업 5.5% 향상
[활동 결과물 영상]